Чтобы принять участие, достаточно выбрать тему и заполнить форму регистрации: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScodFtvDXzVN..
После регистрации рекомендуем присоединиться к Telegram-каналу: https://t.me/+jVtbKuDceHM4NzJi
Темы и даты вебинаров
12.04.24
Беседа о невинности и наивности в социальных контактах особых подростков и молодых людей (о так называемой «модели психического»). Какие практические приемы коррекции и развития лучшего понимания поведения других людей и социальных ситуаций нужно использовать в домашних условиях.
16.04.24.
Беседа о том, какие шансы в развитии появляются у особого ребенка в связи с перестройкой мозговых механизмов в пубертат, как ими воспользоваться для компенсации дефицитов в психике особого молодого человека.
26.04.24
Беседа о преодолении аутистической речи и мышления особого ребенка и его продвижении к социализированной речи (от произнесения «чепухи» к разговору по существу происходящего в данный момент). Какие практические приемы коррекции и развития мышления и речи нужно использовать в домашних условиях.
07.05.24
Беседа о том, как взрослея особый подросток и молодой человек начинает осознавать себя как «иного», отличающегося от сверстников. Как могут проявляться депрессивные настроения? Какие складываются личностные особенности и черты характера у взрослеющего молодого человека с особенным развитием?
14.05.24
Беседа о семейных отношениях там, где воспитывается особый ребенок. Как эта ситуация сказывается на братьях, сестрах, бабушках, дедушках и других родственниках? Должен ли особый ребенок быть «центром» для родителей и как это сказывается на отношениях в супружеской паре?
24.05.24
Беседа о том, как помогать особому ребенку справляться с его школьными делами: организовать ему алгоритм выполнения домашнего задания, организовывать поддержку со стороны педколлектива в школе.
#семинар
